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  • 中医学专业的课程由中医学理论和临床各科组成,而中医诊断学就是理论与临床学科的桥梁,它是中医学专业课程体系中的主干课程,是根据中医学理论,研究诊察病情、判断病种、辨别症候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。    在实际学习过程中,各种问题不断制约中医诊断学的学习。 1、中医语言精炼,难理解;    中医自古发展至今,经历了漫长的人类科学文明技术 发展的过程,古代纸制品难得,印刷技术不够成熟,中医语言受到社会发展的影响很大,大多中医文字简练,意图用最少的字来表达清楚病情表现、病机过程等。但是把精炼的语言文字拿到今天来理解,不免造成难理解的困境。2、语言容易歧义;    中文经历了新文化运动时期的白话文运动之后,中国人对于古文的理解能力日益降低,如何理解并实际运用古代典籍行医治病,成为难题。    西医传入中国后,许多翻译与中医名词重合,且以西医理论的理解变成生活语言进行使用,造成同一名词,在中医理论中进行使用时会与生活经验冲突,造成歧义。 3、教材不直观   中医诊断学大部分教材内容都是以大量文字为主,偶配有插图,这种情况使不易理解的语言文字很难在学生心里产生直观的印象和记忆,使记忆变得困难。  4、缺乏真实病例,理论学习困难    中医诊断学课程大多安排在大一,这个时候很难接触到真实的病例,也就无法将所学在病例中实践,使学生在理论学习时概念不清,特征点不分,造成理论学习困难。 5、已有病例展示缺陷    在课程中,老师多会使用临床病例拍照或截图教材图片的方式给学生展示病例局部信息,可是这种方式因为拍摄设备和显示设...
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88%世界卫生组织成员国认可传统医学,中医已被国际社会广泛接受
日期: 2019-06-17
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         2019615日,世界中医药大会第五届夏季峰会在中国西安浐灞生态区开幕。大会以“弘扬丝路精神,传播中医药文化”为主题,吸引了全球近30个国家和地区的近800名专家学者参会。

88%世界卫生组织成员国认可传统医学,中医已被国际社会广泛接受

   此次大会第十三届全国政协副主席、农工党中央常务副主席何维、陕西省人民政府省长刘国中、国家中医药管理局局长于文明、世界中医药学会联合会主席马建中、世界卫生组织传统医学处处长张奇、国际标准化组织中医药技术委员会主席沈远东、世界中联副主席兼秘书长桑滨生、陕西省副省长方光华出席开幕式并致辞。

88%世界卫生组织成员国认可传统医学,中医已被国际社会广泛接受


世界卫生组织传统医学处处长张奇在会上解读了刚刚发布的《2019年全球传统医药报告》主要指标:

190个世界卫生组织(WHO)成员国当中

88%的国家使用传统医学

109个国家出台了传统医学相关的法律与制度

107个国家成立国家级传统医药管理机构

75个国家成立国家级研究院

124个国家建立草药规范

125个国家建立草药注册系统

34个国家将草药列入国家基本药物目录

63个国家允许传统医学教育,其中41个国家建立传统医学高等院校

113个国家认可针灸治疗,居传统医学干预项目之首

100个国家认可中药,居传统医学干预项目第五位

45个国家将传统医学纳入医疗保险。

传统医学近20年发展的历程取得了明显的增长。中医被WHO纳入全球医学纲要,未来国际发展前景广阔。

88%世界卫生组织成员国认可传统医学,中医已被国际社会广泛接受

   慧医谷科技此次携中医信息采集产品,中医腧穴解剖教学产品出展,引得与会专家学者的驻足参观、体验,产品得到了广泛好评,专家普遍认同数字化、现代化的展现方式更易于中医被全世界人民使用与接受,有利于在一带一路广泛传播,更好的帮助沿线国家培养当地中医学人才为居民服务。

88%世界卫生组织成员国认可传统医学,中医已被国际社会广泛接受

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