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中医教学类产品
  • 中医学专业的课程由中医学理论和临床各科组成,而中医诊断学就是理论与临床学科的桥梁,它是中医学专业课程体系中的主干课程,是根据中医学理论,研究诊察病情、判断病种、辨别症候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。    在实际学习过程中,各种问题不断制约中医诊断学的学习。 1、中医语言精炼,难理解;    中医自古发展至今,经历了漫长的人类科学文明技术 发展的过程,古代纸制品难得,印刷技术不够成熟,中医语言受到社会发展的影响很大,大多中医文字简练,意图用最少的字来表达清楚病情表现、病机过程等。但是把精炼的语言文字拿到今天来理解,不免造成难理解的困境。2、语言容易歧义;    中文经历了新文化运动时期的白话文运动之后,中国人对于古文的理解能力日益降低,如何理解并实际运用古代典籍行医治病,成为难题。    西医传入中国后,许多翻译与中医名词重合,且以西医理论的理解变成生活语言进行使用,造成同一名词,在中医理论中进行使用时会与生活经验冲突,造成歧义。 3、教材不直观   中医诊断学大部分教材内容都是以大量文字为主,偶配有插图,这种情况使不易理解的语言文字很难在学生心里产生直观的印象和记忆,使记忆变得困难。  4、缺乏真实病例,理论学习困难    中医诊断学课程大多安排在大一,这个时候很难接触到真实的病例,也就无法将所学在病例中实践,使学生在理论学习时概念不清,特征点不分,造成理论学习困难。 5、已有病例展示缺陷    在课程中,老师多会使用临床病例拍照或截图教材图片的方式给学生展示病例局部信息,可是这种方式因为拍摄设备和显示设...
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当地时间12月20日由天津医学高等专科学校、天津市红星职业中等专业学校与马里巴马科科技大学、巴马科人文大学联合成立的“鲁班工坊”在马里首都巴马科大学卡巴拉校区举行了揭牌仪式。马里高等教育与科研部长法芒塔、中国驻马里大使朱立英、天津市教委副主任闫国梁等和当地大学生等约200余人参加了活动。马里高等教育与科研部长法芒塔、中国驻马里大使朱立英参加剪彩仪式        “鲁班工坊”是以开展高端技术技能人才的学历教育、服务当地经济社会的技能培训为任务,采取校校合作、校企合作、校政协同三个途径,为合作国家培养适应当地经济社会发展急需的高素质技术技能人才的职业教育国际知名品牌。        “马里鲁班工坊”是天津在境外建立的第十一个鲁班工坊,不仅是天津贯彻落实习近平总书记关于“鲁班工坊”建设的重要指示要求,更是推进共建“一带一路”教育行动的具体举措。项目主要以提升国际化综合要素深度融入教育教学全过程为着力点,将中医先进技术标准、产品标准、医疗器械标准和服务标准融入教学,推进马里共和国院校国际化发展建设。项目课程标准、教学大纲等由天津医学高等专科学校、天津市红星职业中等专业学校牵头,联合国内10所医学院校和医疗机构共同开发,并根据现有中医技术专业的特点,融入与马里共和国相适应的内容实施教学。马里苏马达部长发言...
发布时间: 2019 - 12 - 22
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2019年是中华人民共和国成立70周年,七十年励精图治,伟大祖国得到蓬勃发展的同时,中医药作为中华民族的宝贵财富,也在与时俱进,逐渐被全世界认可。在新时代健康中国的大战略中,中医药更是发挥着重要的角色,通过传承与创新,推动健康中国的建设。          在“健康中国”的大背景下,中医药发展面临前所未有的机遇,近年来,随着政府政策的积极引导,财政资金的大力扶持,为中医药发展提供了肥沃的土壤。2019年关于中医药战略性的政策更是接二连三的推出,为中医药的长远发展保驾护航。          今年中医药政策多与健康有关,不仅是因为习近平总书记曾强调“将健康融入所有政策”,更是为了应对我国面临多重疾病威胁并存、多种健康影响因素交织的复杂局面。随着我国卫生与健康事业发展进入到了新时代,居民的生活和健康意识得到提升,对健康的需求也在不断改变,从“治病”变成“保健康”,对健康有了更高的标准和要求。        从相关数据显示的2014-2018年中医类医疗机构诊疗人次来看,诊疗人数呈逐年递增的趋势。2014年,我国中医类机构总诊疗人次为8.7亿人次,2018年,我国中医类机构总诊疗人次为10.7亿人次,四年间增长2亿人次。...
发布时间: 2019 - 12 - 20
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2019年11月15日至17日,由教育部高等学校中西医结合类专业教学指导委员会主办,长春中医药大学承办,天津天堰科技有限公司和天津慧医谷科技有限公司协办的2019全国中西医结合大学生临床能力大赛在长春中医药大学成功举行,共有来自全国各地的300余位专家、教师等嘉宾,与29所院校的116位参赛选手参加。 本届大赛共分为初赛、复赛、决赛3个赛程,考察内容涵盖“中医诊断技能、西医诊断技能、中药知识与技能、针灸技能竞赛、推拿技能竞赛、方剂知识与运用、急救技能竞赛、中西医结合内科临床接诊能力、中西医结合外科临床能力、针灸临床能力”等,考核题目覆盖范围广、内容全面,不仅考察学生基本功水平、临床能力运用,同时也对团队协同进行考量。 本届全国中西医结合大学生临床能力大赛是我国中西医结合类专业高等教育史上,第一次举办全国范围内的大学生临床能力大赛。大赛旨在深入贯彻全国中医药大会精神,坚持中西医并重,不断完善以学生为中心、以培养质量为核心、围绕能力培养、强化基本知识学习、基础理论的运用、临床思维的养成和临床技能的实践的培养体系,以赛促学、以赛促教,推进中西医结合的高等教育建设与发展。 慧医谷的“中医望诊信息采集教学管理系统”与“中医经络腧穴解剖教学平台”被选用为本次大赛的竞赛设备,智能化、标准化的中医实训考核功能为保障大赛顺利进行、比赛过程及结果的公平公正发挥了重要的作用...
发布时间: 2019 - 11 - 23
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道承岐黄,铸就辉煌,10月10日至10月13日期间,来自全国中医学类本科院校的39支队伍,156位选手、300余位专家、教师齐聚贵州中医药大学花溪校区,经过3天的精彩角逐,共同见证了“慧医谷杯”2019年第二届全国中医大学生临床能力大赛的圆满成功。                                                                                                                                        ...
发布时间: 2019 - 11 - 16
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为了了解在校学生身体健康状况,帮助学校掌握学生体质,把中医预防医学的优势积极地运⽤到健康评估中。10月8日至10月18日期间,慧医谷协助肇庆医学高等专科学校利用智能化中医设备,完成了对2600余名在校大学生的中医健康评估。相对于传统中医人工评估,慧医谷智能化中医采集设备运行速度快、准确度高,多台设备组合可极大提高采集效率,并提供客观化、可视化、标准化的中医健康评估管理报告。慧医谷此次携带中医健康信息录入编辑端、中医体质辨识管理系统、中医切脉信息采集管理系统、中医舌象信息采集管理系统、中医经络信息采集管理系统、中医健康信息报告编辑端等相关健康管理设备,为学校搭建了一个集标准采集与自动分析,为一体的智慧中医健康评估教室。对学生进行舌、面、脉、经络等中医数据采集,与中医体质辨识结果相结合,给学生提供中医健康诊断及日常保健方法的电子报告,为学校构建完善的中医健康评估管理体系。在教育中如何有效为学生进行身心健康和亚健康状态的评估,帮助院校有针性的对学生进行健康评估管理,成为健康教育的重要内容。近年来慧医谷通过智慧中医设备,研发集标准采集与自动分析一体化的中医健康评估中心,为院校现代化中医健康评估体系建设提供解决方案。其中包含对学生中医健康档案的建立与管理、中医健康数据的采集与分析、中医体质辨识与调养方案、中医数据挖掘与分析等诸多内容,充分展现了中医健康评估的特色和优势,满足院校对学生中医体质...
发布时间: 2019 - 10 - 25
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