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  • 中医学专业的课程由中医学理论和临床各科组成,而中医诊断学就是理论与临床学科的桥梁,它是中医学专业课程体系中的主干课程,是根据中医学理论,研究诊察病情、判断病种、辨别症候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。    在实际学习过程中,各种问题不断制约中医诊断学的学习。 1、中医语言精炼,难理解;    中医自古发展至今,经历了漫长的人类科学文明技术 发展的过程,古代纸制品难得,印刷技术不够成熟,中医语言受到社会发展的影响很大,大多中医文字简练,意图用最少的字来表达清楚病情表现、病机过程等。但是把精炼的语言文字拿到今天来理解,不免造成难理解的困境。2、语言容易歧义;    中文经历了新文化运动时期的白话文运动之后,中国人对于古文的理解能力日益降低,如何理解并实际运用古代典籍行医治病,成为难题。    西医传入中国后,许多翻译与中医名词重合,且以西医理论的理解变成生活语言进行使用,造成同一名词,在中医理论中进行使用时会与生活经验冲突,造成歧义。 3、教材不直观   中医诊断学大部分教材内容都是以大量文字为主,偶配有插图,这种情况使不易理解的语言文字很难在学生心里产生直观的印象和记忆,使记忆变得困难。  4、缺乏真实病例,理论学习困难    中医诊断学课程大多安排在大一,这个时候很难接触到真实的病例,也就无法将所学在病例中实践,使学生在理论学习时概念不清,特征点不分,造成理论学习困难。 5、已有病例展示缺陷    在课程中,老师多会使用临床病例拍照或截图教材图片的方式给学生展示病例局部信息,可是这种方式因为拍摄设备和显示设...



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中医经络腧穴解剖教学平台是全球首套将中医经络腧穴与3D虚拟现实技术相结合的现代化中医教学平台。        贴合中医教学需求设计,嵌入中医经络腧穴模板,包含十二经脉、任督二脉、奇穴。通过参照最新国标与中医权威专家论证,立体呈现穴位皮下得气区域,并设置经络循行、腧穴定位、分部取穴、腧穴解剖等多种教学功能,全方位满足中医教学需要。运用3D图形处理与红外可触控技术,实现中医理论与三维人体的完美互动。 三维仿真数字人体模型        以标准系统解剖结构为最小解剖单位,含18大类(针灸穴位、呼吸系统、中枢神经系统、消化系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统、骨骼、肌肉、皮肤、动脉、静脉、心、关节、淋巴管道、淋巴器官、腹膜、视器),115个部位,共计4000多个模型。每个解剖单位都配有文字说明。可实现三维任意角度查看,随时为你展现所需要的视角。任意结构都可以拆分、移动、显隐、缩放,均可无限放大并保持高清晰度。  中医经络腧穴动态呈现* 经络循行描画练习:可对全身经络中任意一条经络进行描画练习,系统自动对描画结果进行评判。* 经络循行动画:动态演示人体经络循行走向。* 腧穴定位功能:选择体表穴位点后自动呈现皮下得气区域,揭示针灸入针角度与深度空间。* 腧穴解剖功能:可将穴位周边的组织结构拆分,观察皮下的组织结构。立体呈现行针过程中应注意避开的脏腑与神经。* 经络系统图:含十二经脉、任督二脉;腧穴系统含十四经穴(含特定穴)、奇穴、奇穴单独以黄色晕状标示。
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