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中医教学类产品
  • 中医学专业的课程由中医学理论和临床各科组成,而中医诊断学就是理论与临床学科的桥梁,它是中医学专业课程体系中的主干课程,是根据中医学理论,研究诊察病情、判断病种、辨别症候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。    在实际学习过程中,各种问题不断制约中医诊断学的学习。 1、中医语言精炼,难理解;    中医自古发展至今,经历了漫长的人类科学文明技术 发展的过程,古代纸制品难得,印刷技术不够成熟,中医语言受到社会发展的影响很大,大多中医文字简练,意图用最少的字来表达清楚病情表现、病机过程等。但是把精炼的语言文字拿到今天来理解,不免造成难理解的困境。2、语言容易歧义;    中文经历了新文化运动时期的白话文运动之后,中国人对于古文的理解能力日益降低,如何理解并实际运用古代典籍行医治病,成为难题。    西医传入中国后,许多翻译与中医名词重合,且以西医理论的理解变成生活语言进行使用,造成同一名词,在中医理论中进行使用时会与生活经验冲突,造成歧义。 3、教材不直观   中医诊断学大部分教材内容都是以大量文字为主,偶配有插图,这种情况使不易理解的语言文字很难在学生心里产生直观的印象和记忆,使记忆变得困难。  4、缺乏真实病例,理论学习困难    中医诊断学课程大多安排在大一,这个时候很难接触到真实的病例,也就无法将所学在病例中实践,使学生在理论学习时概念不清,特征点不分,造成理论学习困难。 5、已有病例展示缺陷    在课程中,老师多会使用临床病例拍照或截图教材图片的方式给学生展示病例局部信息,可是这种方式因为拍摄设备和显示设...
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什么是中医健康管理      中医健康管理就是指中医“治未病”,即“未病先防,既病防变,病后防复”,通过望、闻、问、切四诊合参的诊断方法与体质辨识相结合,并根据地域、气候、情绪等诸多因素,以确定体质与病症,并提出具有针对性、个性化的分析与健康指导(包括饮食、运动等多方面),从而达到养生健体的目的。中医健康管理主要检测项目脉诊脉诊是通过按触人体不同部位的脉搏,以体察脉象变化的切诊方法。脉象的 形成与脏腑气血密切相关,若脏腑气血发 生病变,血脉运行就会受到影响,由此推 断疾病的进退预后。望诊(面)面诊,是运用中医五行学说,根据病人机体所表现在面部的不同颜色(青、赤、黄、 白、黑)的变化对疾病进行诊断。 该方法在望诊(面)中应用最多,故又称面部五色诊法。望诊(舌) 舌诊主要观察舌质、舌苔、舌下络脉 三个方面。中医通过观察舌象,了解人体 生理、病理变化,进行健康状态判断和疾病诊断。舌象好比人体健康的一面镜子, 时刻显示着人体脏腑的健康状况。经络检测经络功能电信息和人体的疾病有着密切的关联,两者之间互为因果。大量的临床检测证实,人体的经络系统因自然环境、情绪等因素影响,使电信息产生变化,因此易于发现有无器质性病变,并对无器质性病变的情况定量评估,达到预防疾病的目的。耳穴检测根据胚胎倒影学说,耳穴的电信息与脏腑状态相对应。根据耳穴的阳性信号,可按投影关系...
发布时间: 2019 - 05 - 15
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01  通过标准化采集人体舌象、面色、脉象、 经络等健康信息,同时针对体质特征、既 往史,家族史等信息进行健康状态评估。 出具中医健康信息标准化报告。02  标准化报告辅助医生诊断,不同证型患者 在治疗前后中医健康信息检查数据参数的 改变,可作为治疗效果的客观评价。 03  中医健康信息数据易于作为临床路径的 分类标准,便于患者领取更贴近自身身 体状况的协定膏方。04  中医健康信息数据四诊合参报告可最大 程度反映出疾病的本质,便于医生调整 干预手段与预后健康指导,改善预后。05  通过互联网将舌、面、脉等原始数据与分析结果和其他检查报告等相关数字化诊疗信息录入中医云数据中 心,方便医生与其他医生进行远程会诊、调阅、临床研究。同时也为国家慢病人群管理,疾病预警提供了 数据基础及客观依据。
发布时间: 2019 - 05 - 14
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NO.1 智能辅助根据被检者的检测结果,自动生成饮食、心理、运动、中医干预等定制化养生保健方案,并支持后台修改。NO.2 便捷高效检测要求仅为2小时内无进食, 全程检测仅需15分钟,可充分利用健康管理中心的下午及空闲时间。NO.3 双向引流基于报告结果,将有疾病隐患的被检者导流到医疗机构或专家门诊,同时还可向健康需求者推荐适合的养生保健产品。NO.4 吸纳用户基于标准化报告,易于验证治疗与干预效果,为用户建立良好的品牌形象及口碑,同时也可为被检者提供持续“关心健康“的动力。NO.5 报告易懂报告将现代医学理念与传统中医相结合,检测结果数据化、可视化程度高,便于报告的阅读与理解。NO.6 无痛无创检测过程安全、舒适、无痛苦, 无侵入性操作(如抽血等),是现代医学体检手段的有效补充。
发布时间: 2019 - 05 - 17
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中医治未病服务专用设备      将中医望闻问切等其他相关中医诊断信息客观采集并分析、定性,建立中医健康信息档案数据库,与中医体质辨识 结果相结合,给予患者针对性、定量的健康状态干预调整建议、疗效评估、慢病管理等中医医疗与预防保健服务。中医健康体检      协助医生对受检者的体质类型辨证分型提供标准化、数据化依据,给予受检者养生保健、调理气血阴阳辅助指导。 为社会提供中医特色的养生保健服务。中医科研与传承      将名老中医的临床诊疗经验与中医望闻问切标准化数据相结合,保存客观化、标准化、可视化、数据化的中医数据, 排除人为因素干扰,有利于将名老中医的的治疗理念得以完整的总结与继承,并进行数据挖掘,提高中医的现代化水平,提 高中医诊断教学质量。
发布时间: 2019 - 05 - 14
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长期以来,中医教学基本是一张嘴、一支笔、一本书,偶尔辅以挂图,沿用讲授式方法。中医理论玄奥,教学方法陈旧,教学手段单一,教学模式落后,显然阻碍了中医教学的发展。      如今如何在教学工作中引进新技术、新手段,创造新方法、新工具,如何因材施教,实现个性化教育以突出创新意识,培养学生的创新精神和创造能力是时代赋予中医现代化教学的新课题。      慧医谷科技研发的教学系列产品,内置大量临床真实病例,图文声像并茂,将中医理论学习与临床实践相结合,激发学生对中医理论的学习兴趣,加强学生对知识的感知度,提高学生对知识的吸收率,有利于对知识的记忆、理解和应用,并促进由知识向能力转化,提高教学质量。      为了创造交互式的学习环境,公司根据中医教学课堂需要,设计出教师机与学生机不同角色教学设备,让教师利用教学机随时考查学生的知识掌握情况,并根据学生的掌握情况调整授课内容,使学生充分参与到课堂活动中来。 现代化课堂功能: (一)自动连接、自动识别。学生机在程序启动时就会自动搜寻局域网内的教师机,并进行自动连接。教师、学生登陆系统后,系统可根据用户权限的划分自动区分为教师机/学生机。 (二)课件同步教师机可以通过下发课件或屏幕画面同步的方式共享课件。教师...
发布时间: 2016 - 04 - 01
浏览次数:839
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